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5 Dec

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On a été dans une école pour aller voir l’eau et les poissons. Maxime, c’est le chef poissons, il nous a appris des choses. On a fait des mélanges : On a mélangé de l’eau avec du sel, elle est devenue de l’eau salée comme la mer. Maxime, Aziza et Adeline, ils ont mélangé de l’eau avec du sable et quand ils ont fini, c’était de l’eau douce comme la rivière. On a mélangé de l’eau douce avec de l’eau salée, ça fait de l’eau saumâtre. On a donné à manger aux poissons.

Maya, Keba, Charifa et Zoé D.

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Atelier au centre ressources : Aquariophilie, le 5 décembre 2018

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28 Nov

A la fondation Good Planet…

On a été à la sortie. On a pique-niqué là-bas et on a donné tous les déchets aux poules. On a joué. On a vu des instruments de musique. Des photos où y’avait des gens qui disaient des choses en Espagnol, en Anglais et aussi en Angleterre. On a vu plein de personnages du monde entier. Y’avait un grand jardin. Une grosse baleine. On a fait une promenade aussi, on a découvrit des photos dans la promenade. On a senti des pétales de roses séchées du Maroc et après elles chauffent et ça sent bon – Victoire et Solveig. Y’avait une fausse baleine et puis un jardin, en fait avec Emilie, on a vu le musée : un monsieur a soufflé dans les instruments et nous on s’asseyait sur un tapis et on écoutait… des grands tambourins, un monsieur tape et frotte sur une grosse bassine, après un son reste très longtemps dedans après plusieurs minutes le son sort ! – Maya. J’ai vu des poissons qui étaient petits et gros. Aussi j’ai vu la mer en photos et des algues. J’ai vu du violon. J’ai entendu une chanson et les gens qui parlaient, ils disaient des mots gentils – Zackaria. Je suis allé voir des instruments…
un très gros tambour – Martial. J’ai vu la forêt, une cabane à livres.
J’ai aimé me promener dans le bois – Armand. J’ai vu des sculptures
de requin et un orang-outan – Léa. 

Une petite promenade en forêt…

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La cabane à livres…

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L’exposition de Sebastiao Salgado…

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La salle de musique…

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Dans le château…

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Visite de la fondation Good Planet, le mercredi 28  novembre 2018
https://www.goodplanet.org/fr/


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21 Nov

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L’exposition « Aqua, l’eau de haut en bas » vu par…
Zakarya, Mary, Marthe, Tristan et Maya.

On est parti dans une sortie, il y avait une exposition sur l’eau. On a vu l’eau comment elle était travaillée. Ça veut dire la pluie, le nuage, après elle part dans la mer, dans la rivière et dans le bassin. La pluie tombe aussi dans les lacs. Il y a des messieurs qui nettoient l’eau. Ils la nettoient avec un produit, après elle va dans les tuyaux et elle arrive dans nos maisons après, on ouvre le robinet pour se brosser les dents et la machine à laver. Quand elle est sale, elle retourne dans les tuyaux. On a vu un oiseau tout noir qui était mort à cause d’un bateau qui a brûlé avec du pétrole. On a vu aussi une petite fille qui avait un bidon sur son épaule pour chercher de l’eau. Il y avait un grand globe qui avait plein de couleurs bleues, parce qu’il y a beaucoup d’eau sur la terre. Après, on est allé voir les poissons, il y avait aussi des crocodiles verts et blancs.

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Mercredi 21 novembre 2018 / Palais de la Porte Dorée
http://www.palais-portedoree.fr/

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14 Nov

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cci26112018_0007On a vu des spectateurs qui ont dansé rigolo. C’est des gens qui regardaient le spectacle – Zakarya. Et qui ont fait des spectacles avec des bébés photos et des papillons – Julie. Y’avait une fille et deux garçons. C’était trop bien – Tristan.  J’ai vu des gens qui jouaient de la musique et aussi j’ai vu deux papas et une maman. Moi j’ai préféré la maman – Maya. Il y avait trois personnes qui faisaient de la musique… c’était marrant ! Alice. Ce que j’ai le plus aimé, c’est la chanson où il y avait deux papas et une maman parce que je trouvais que c’était très joli. Ce que j’ai préféré encore, c’est quand la fille se cachait et que le musicien la cherchait – Arthur. Ma préférée, c’était la maman, elle avait un bébé mais c’était un ballon – Julie.  Le spectacle, c’était deux messieurs qui chantaient pour nous faire plaisir, la dame avait un parapluie parce qu’il pleuvait dehors. Ils cherchaient des champignons et après, ils sont venus toquer à notre porte et on leur a ouvert… c’est là qu’ils ont commencé à nous chanter des musiques – Fatoumata.
J’ai aimé la danseuse parce qu’elle a dansé. Elle était en robe avec une fleur dans ses cheveux – Victoire.


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Spectacle au théâtre Clavel, mercredi 14 novembre 2018
Minibus, ma famille en papier     https://www.theatre-clavel.com/

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5 Nov


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• Les lundis, mardis, jeudis et vendredis midi, j’anime deux ateliers de 45 minutes avec un groupe de 8 enfants de moyenne et grande section. Je constitue les groupes pour une durée moyenne de six séances entre deux petites vacances. Chaque atelier est découpé en trois parties : La lecture de l’œuvre ; Le travail artistique ou de réflexion ; Le temps de lecture libre. Voici les thèmes de l’année :

∴ Les renards dans la littérature (septembre/octobre)
∴ Nuit, rêves et cauchemars (novembre/décembre)
∴ Le prix chronos (janvier/février)
∴ Histoires d’arbres (mars/avril)
∴ L’univers de Tomi Ungerer (mai/juin)

• Le mercredi midi est différent, j’anime de façon successive des ‘lectures en réseau’, des ‘mercredis ludo’ ou des ‘mercredis déco’.

• Le soir, après le goûter, je réserve un temps de lecture pour les enfants de petite section. Tout d’abord, je raconte une histoire mimée pour capter leur attention, puis je raconte 2 albums ou un kamishibaï. Grâce à l’achat d’une lampe à histoires, certaines séances se passeront dans le noir quand il fait nuit, après le goûter… Ensuite, la bibliothèque est en accès libre à tous les enfants.

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D’après « La Petite Poule Rousse »

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Donner l’envie de lire…
L’important avant tout est de se sentir bien dans la bibliothèque et d’apprécier les livres à sa façon. Le livre s’apprivoise différemment selon l’enfant. Les activités sont ludiques et permettent d’éveiller la curiosité et faire rêver. Je m’efforce de faire de la bibliothèque un lieu de rencontre, de plaisir et de découverte, de production et de création où chaque enfant y développe l’expression et la communication.
Un lieu ou chacun se construit une culture littéraire.

Séverine, animatrice lecture.

31 Oct


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On a été au château de Bretagne… heu… de Breteuil ! – Tristan et Nino.

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La dame du château nous a raconté l’histoire du Petit Chaperon Rouge dans la salle du château avec le gros tapis rouge – Maya.

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On a joué dans le parc du château – Marie. Il y avait des balançoires, des tracteurs, un trampoline, un tourniquet, un toboggan et un bac à sable avec une maison de forêt – Agathe, Havine et Sebastian.

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Notre salle de pique-nique… bon appétit !

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On a mangé un pique-nique de chips et de yaourt – Nino.

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On a vu le pestacle de Cendrillon et de Chat Botté. Il y avait un lion, en peluche,  j’ai eu peur… il a rugi ! – Mila. On a vu le petit Chaperon Rouge dans sa maison de la grand-mère, avec le loup dans le lit. Il avait mis ses lunettes – Elis. On a vu des cerfs et des biches et un lion – Maya. On a vu des arbres très vieux, avec un tronc géant, on a joué à cache-cache. Il y avait des arbres avec des feuilles et des arbres avec des épines – Alexandre. On a marché dans un petit chemin… c’était un labyrinthe avec des pièges de flaque d’eau – Yumi et Marie.

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Visite du château de Breteuil, mercredi 31 octobre 2018      http://www.breteuil.fr/