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Au fil des saisons avec Aïcha

21 May

 

Mon projet est de faire observer aux enfants l’évolution des couleurs au fil des saisons.

Durant l’année, j’ai accompagné les enfants au jardin naturel Lesseps, au parc floral, au parc de Bercy et au parc de la Villette ;  nous avons pu observer la transformation des fleurs, des arbres, du ciel ainsi que le comportement des animaux… Nous avons pris des photos pour faciliter ce jeux des différences.

 Au centre, nous avons peint le même arbre aux quatre saisons, réalisé des bonhommes de neige en polystyrène ou encore dessiné des fleurs avec des pastels secs pour multiplier la palette de couleurs.  

 J’ai partagé de bons moments avec les enfants, ils ont fait preuve de curiosité, d’attention et se sont appliqués dans leurs réalisations.

Aïcha, animatrice.

 

La création d'un livre avec Aziza

14 May

 

L’idée de créer un livre m’est venue en rencontrant Yi, une intervenante au centre de loisirs, venue pour initier les enfants à l’origami.  Auteur et illustratrice jeunesse, elle nous a présenté son album « Petit poisson veut voler ».  Ainsi, en consultant son livre, j’ai décidé d’en faire un, en sa compagnie, avec un groupe d’enfants.

A chaque séance, nous avons pris un immense plaisir à sa réalisation. Pour ce qui est du récit, les idées fusaient, il y avait de la réflexion, du sens et de la morale.

J’ai été vraiment surprise de voir les enfants prendre leur rôle de petit écrivain avec autant de sérieux et de  sensibilité. Ajouté à cela, l’expérience de Yi qui a permis de les guider durant toutes les étapes de l’illustration du croquis au dessin final.

Tout au long de ce projet, j’ai partagé un excellent et beau moment avec les enfants, une expérience que je renouvellerai sans hésiter !

Aziza, animatrice.

                                              Livre réalisé en janvier & février 2012

Au musée Carnavalet avec Marilou

11 May

Cette année, je travaille en partenariat avec la Direction des Affaires Culturelles, plus précisément, le musée Carnavalet. Nous avons découvert avec les enfants le musée Carnavalet lors d’une visite libre et d’une visite contée. Nous nous sommes intéressés plus particulièrement aux maquettes et aux enseignes.

De retour au centre de loisirs, nous avons alors entamé la réalisation d’une devanture de boulangerie avec l’aide d’une plasticienne du Musée :           

– les murs et la base de la maquette sont en carton plume,

– l’enseigne et  la passante en plastique fou,

– les pâtisseries et viennoiseries en pâte fimo et pâte à sel.

Marilou, animatrice.

Notre boulangerie sera exposée au musée Carnavalet

du 30 mai au 20 juin 2012…  Venez nombreux !

Boulangerie

blog-carnavalet

 

Florine et la danse

28 Mar

La couleur dans l’art, la couleur des mots, la couleur du jeu font partie des objectifs pédagogiques du centre, et de mes principaux projets pour cette année.

En effet, la danse est ma passion, c’est un art ; une expression par le corps, une expression des sentiments et c’est aussi un moyen pour expérimenter nos différents sens.

Je me suis aidée de la musique, des histoires, des mimes, des dessins, de la peinture pour amener les enfants dans leur propre imaginaire et leurs propres sensations et émotions.

Je commence mes animations de danse par une relaxation pour leur faire prendre conscience de leurs corps. Je les guide progressivement vers des mouvements associés à un sentiment tout en écoutant la musique.

J’ai décidé des les emmener voir l’exposition Danser Sa Vie au centre Pompidou afin qu’ils puissent découvrir des photos, des vidéos, des peintures, des sculptures et de danser librement à la fin de la visite : « Ça m’a fait du bien de danser ! »  Yenis, 4 ans.

Pour préparer cette sortie, je me suis rendu à plusieurs reprises au musée. J’ai ainsi créé un livret de jeu et de coloriage autour des œuvres exposées qui serait le fil conducteur de la visite. Ma sélection s’est orientée sur les nuances et les contrastes de couleurs, ainsi que sur les différentes formes géométriques.

Je suis contente des remarques des enfants, de leurs expressions et des résultats inattendus. Je suis satisfaite de ce travail élaboré avec eux et cela me donne envie de continuer et d’approfondir mes ateliers de danse.

Florine, animatrice. 

Au centre Pompidou avec Alexia

5 Oct

 

Cette année, l’un des objectifs pédagogiques du centre de loisirs est la découverte de la couleur dans l’art, j’ai donc voulu emmener les enfants dans un musée et plus particulièrement au Centre Pompidou où se côtoient les cubistes, les fauves et les contemporains, autant d’artistes utilisant une large palette chromatique.

Après deux visites d’observation, j’ai sélectionné une quinzaine d’œuvres et ai pu imaginer des petits jeux à faire sur place (coloriage, puzzle, collage). Avec un petit groupe d’enfants, nous avons abordé ces œuvres avant la visite (formes, couleurs, significations pour certaines) et nous les avons retrouvées dans le musée à la manière d’une chasse aux trésors guidée par les adultes.

Alexia, animatrice.