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Archive | novembre, 2016

Présentation de l'interclasse (la cantine)

21 Nov

LE FONCTIONNEMENT DE LA CANTINE

(de 11H30 à 13h30)

 

 

TOP DÉPART:

A 11h30 vos enfants sont descendus dans la cour par leurs instituteurs ou institutrices.

Une fois dans la cour, ils vont manger en suivant l’ordre des classes suivant :

tableau 1 cantine(2)-1

Ce choix d’opérer un roulement par semaine est le fruit d’une concertation collective des enfants qui  ressort du conseil des délégués d’avril 2016.

 

À TABLE !!

Les enfants se rangent devant l’escalier face à un animateur brandissant les affiches des classes en suivant l’ordre prédéfini. L’animateur fait ensuite monter les enfants par petits groupes afin de permettre un appel fluide en haut de l’escalier.

Une fois passée la table d’appel, chaque enfant prend un plateau, et le garnit en passant la rampe du self-service. Puis il s’installe où il le souhaite, et déjeune dans le calme. Il y a toujours entre 3 et 6 animateurs pour encadrer le réfectoire, en plus de ceux accompagnant la constitution des plateaux, ainsi que ceux qui déjeunent avec les enfants. Il n’y a pas d’obligation de tout manger, cependant les animateurs sont vigilants à ce que vos enfants ne repartent pas le ventre vide.

 

EN DEHORS DU REPAS :

Lors des temps d’attente, avant ou après avoir mangé, les enfants ont plusieurs possibilités.

Ils peuvent:

– Rester dans la cour  pour jouer entre eux ou participer à des tournois de football. Le Football est encadré par un animateur, sur un espace délimité, et  fait lui aussi l’objet d’un roulement, par niveau cette fois-ci (toujours à la demande des enfants via les délégués).

-Participer à différents ateliers ou pôles. Ces ateliers fonctionnent en deux temps (les grands d’abord,  les petits ensuite) et ces pôles sont ouverts à tous à tout moment.

tableau cantine 2-1

 

En cas de pluie, votre enfant aura également la possibilité de prendre part à une séance du ciné-club en salle polyvalente, en plus des différents pôles et ateliers habituels.

 

Présentation du fonctionnement Centre de loisirs

21 Nov

L’ACCUEIL DE LOISIRS

AU 103 AVENUE GAMBETTA

 

Pour l’accueil de loisirs du 103 avenue Gambetta on distingue 2 temps bien distincts :

pendant la période scolaire, les mercredis de 13h30 à 18h

pendant la période des vacances, du lundi au vendredi de 8h20 à 18h

 

1- L’accueil de loisirs les mercredis après-midi

 

tableu cdl mercredi(2)-1

 

Le temps du mercredi après-midi permet aux enfants de participer à différents projets étalés sur plusieurs semaines. Cela permet donc aux enfants désirant participer à ces projets d’y prendre part sans toutefois bloquer tous leurs mercredis pendant deux mois. Lors de l’année scolaire 2015/2016 ils ont ainsi pu prendre part au projet push-car ou encore au tournage d’un film, conçu et réalisé par eux.

 

Il y a aussi une place pour les activités « éphémères », ayant lieu sur une seule séance. Ces ateliers offrent un panel de disciplines allant du sport aux activités manuelles, en passant par de la cuisine ou encore des jeux de société.

 

 

2- L’accueil de loisirs pendant les vacances scolaires

tableu cdl vacances-1

 

En ce qui concerne l’accueil de loisirs pendant les petites vacances scolaires, il y a quelques distinctions :

 

Les projets sont menés de façon distincte. Un projet ayant lieu pendant les vacances scolaires sera plus élaboré. Il aura généralement lieu sur une semaine et plusieurs temps d’activité lui seront consacré. Ainsi, le projet se déroulera sur une période plus réduite, mais avec plus de séances. Ex : Stage de Handball, de danse,tournage d’une création vidéo…

 

De plus, le fait que les enfants disposent d’une journée complète de centre de loisirs élargit nos possibilités.

Par exemple la mise en place d’une sortie pédagogique et ludique à la journée avec pique-nique.

Une activité peut également commencer le matin et être poursuivie l’après-midi, il est possible de préparer un grand jeu avec les enfants le matin et le mettre en place le reste de la journée.

Il est également possible de mettre l’accent sur la vie en collectivité et le vivre ensemble grâce à cette journée complète.